1. Provine de doble raiz
    1. Docere -> Enseñar
    2. Dicere ->Aprender
  2. Disciplina Pedagogica
    1. Se centra en los probleas de aprendizaje del alumno.
    2. Modelos teórico-aplicado
      1. Para que; mejorar la educación.
      2. Qué; enseñar y cómo se realizará.
      3. Quiénes; estudiantes y doncentes.
      4. Cómo; estrategias educativas.
      5. Con qué; recursos y materiales educativos.
  3. Perspectivas
    1. Tecnológica; (Skinner, Fernandez)
      1. Es un puente normativo-fundamentado Teoria-practica (POSITIVISMO).
    2. Artística; (Gage, Eisner y Woods)
      1. Normas y leyes que den respuestas para enseñar y aprende.
    3. Cultural-Indagadora; (Disciplina emergente)
      1. Tiene rigor y altura académico-transformadora.
      2. Escenario de reflexión e indagación de proceos de enseñanza-aprendizaje
  4. Modelos Glocalizadores
    1. Es un saber didactico de síntesis de conjuntos de metodos en entregar conocimientos a estudiantes.
    2. Es mas representativo con una visión global colaborativo entre personas y dar soluciones a sus problemas educativos,
      1. Reflexión; ensñanza-aprendizaje.
      2. Entorno transformador en el aula.
  5. CONCEPTO
  6. Es la ciencia encargada de procesar la enseñanza-aprendizaje, mediante principios, valores, etica y procesos socioeducativos eficaces para la enseñanza de los seres humanos.
  7. Porceso interecativo docente-estudiante
  8. Participación intelectual, socio-afectivo
  9. Modo de pensar y generar el saber
  10. Avance profecional docente
  11. Evolución