Enfoques de la investigación

Investigación cuantitativa
1. Principales características
  1. Busca la medición numérica de las variables, generalmente con el fin de comprobar hipótesis y teorías.
  2. Requiere que los fenómenos de estudio sean observables y que los datos recolectados puedan ser analizados a través de los métodos estadísticos.
  3. Sigue un proceso estructurado y riguroso que en la mayoría de las veces se define con anterioridad a la recolección de los datos.
  4. Mide fenómenos
  5. Utiliza estadísticas
  6. Proceso deductivo
2. Definición del alcance
  1. Del alcance del estudio depende la estrategia de investigación.
  2. El diseño, los procedimientos y otros componentes del proceso serán distintos en estudios con...
    1. Alcance Exploratorio
      1. Su objetivo es familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posiblidad de llevar a cabo una investigación más completa respecto de un contexto particular.
      2. Un estudio exploratorio se realiza cuando el objetivo es examinar un tema poco estudiado.
    2. Alcance Descriptivo
      1. Su objetivo es describir de manera amplia el fenómeno de estudio, este tipo de estudios no analiza causas explicativas o correlacionales de los hechos.
      2. Describe tendencias de un grupo o población.
    3. Alcance Correlacional
      1. Estos estudios se realizan con el fin de identificar asociaciones entre las variables, no las relaciones causales. Un ejemplo corresponde a las investigaciones que se realizan con el fin de medir o identificar los niveles de productividad y su relación a las actividades motivacionales en una compañía.
      2. Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población.
    4. Alcance Explicativo
      1. El análisis de las causas y efectos entre una relación de variables, son el principal objetivo de los estudios explicativos, se caracterizan porque buscan la prueba de hipótesis como resultado del análisis y discusión de los datos.
      2. Establece las causas de los eventos, sucesos o fenómenos que se estudian.
  3. El tipo de estudio o alcance con que inicie la investigación depende de...
    1. Estado del conocimiento sobre el problema de investigación.
    2. Perspectiva que se otorgue a la investigación.
3. La muestra
  1. Al seleccionar una muestra apropiada para la investigación...
    1. 1. Se definen los casos sobre los cuales se recolectarán los datos.
      1. Participantes
      2. Objetos
      3. Sucesos
      4. Fenómenos
      5. Comunidades
    2. 2. Se delimita la población.
    3. 3. Se elige un método de selección de la muestra.
      1. Muestra Probabilística
      2. En esta clasificación cualquier sujeto que pertenece a la población tiene la misma probabilidad de ser elegido en la muestra, para esto se elige algún procedimiento de tipo aleatorio.
      3. En esta clasificación encontramos
      4. Muestra Aleatoria Simple
      5. En palabras de Hernández Sampieri et al (2010), implica que todos los sujetos que pertenecen al universo, tienen la misma probabilidad de ser elegidos.
      6. Muestra Probabilística Estratificada
      7. Se divide la población en los grupos que se quieren analizar y se selecciona una muestra de cada uno de ellos.
      8. Muestra No Probabilística
      9. En este tipo de muestra la elección de un sujeto que pertenece a la población, sea seleccionado o no, depende de la intención del investigador, por lo tanto, el procedimiento no es aleatorio si no que atiende a otros criterios pertinentes para el desarrollo de la investigación; por lo tanto, este tipo de muestra no es necesariamente representativo a la población objeto de estudio.
    4. 4. Se precisa el tamaño de la muestra requerido.
    5. 5. Se aplica el procedimiento de selección
    6. 6. Se obtiene la muestra.
4. Recolección de datos
  1. La forma idónea de recolectar los datos se define teniendo en cuenta el planteamiento del problema y etapas previas de la investigación.
  2. Se debe seleccionar o elaborar uno o varios intrumentos para la recolección de datos.
    1. Pueden ser
      1. Cuestionarios
      2. Pruebas estandarizada
      3. Datos secundarios, recolectados por otros investigadores.
      4. Instrumentos mecánicos
      5. Instrumentos propios de la disciplina en la que se está investigando
  3. Se aplican los instrumentos para obtener los datos y prepararlos para un analisis.
Los enfoques de la investigación son procesos sistemáticos, disciplinados y controlados.
Investigación cualitativa
1. Principales características
  1. Los fenómenos de estudio no son analizados estrictamente por la estadística, sino que se hace uso de los métodos interpretativos.
  2. Utiliza la recolección de datos para descubrir o afinar preguntas en el proceso de interpretación.
  3. En lugar de iniciar con una teoría particular y afirmarla con hechos, comienza examinando el mundo social y en el proceso desarrolla una teoría coherente con lo que observa.
  4. No usa estadísticas
  5. Riqueza interpretatica
  6. Proceso inductivo
2. Definición del alcance
  1. Estudian la realidad en su contexto natural
    1. Investigación Etnográfica
      1. Bernal (2006), indica que el propósito de este tipo de investigación es conocer en profundidad el significado de las acciones y creencias de un grupo de personas en su contexto con el fin posterior de analizarlos y llegar a posibles teorías concretas. Lo importante en este tipo de estudio es la descripción amplia y detallada de los fenómenos que están siendo analizados.
      2. Este tipo de investigación es bastante flexible y permite precisar la misma, las veces que sea conveniente.
    2. Investigación Acción Participativa
      1. Su característica principal es que asume los sujetos de estudio como participantes activos en todo el proceso de la investigación, es decir no corresponden solo a un objeto de estudio, por el contrario, son gestores de la investigación.
      2. se construye con la comunidad participante del estudio, así como el informe final de la misma.
    3. Estudios de caso
      1. Según Bernal (2006) su objetivo es el estudio detallado de una unidad de análisis específica en tema determinado. La unidad de análisis puede estar conformada por: una persona, una comunidad, una familia, un grupo de personas, etc.
    4. Investigación Histórica
      1. Estos estudios buscan la comprensión de los hechos históricos pasados y su relación con el presente y el futuro. Según Bernal (2006), las principales fuentes de información de estos estudios corresponden a documentos, vestigios, objetos y personas que tuvieron relación directa con los fenómenos estudiados.
      2. Es influidad principalmente por las experiencias compartidas y los puntos de vista de los participantes.
3. La muestra
  1. en el proceso cualitativo...
    1. La muestra es un grupo de personas, eventos, sucesos comunidades, etcétera, sobrel el cual se habrán de recolectar los datos, sin que necesariamente sea representación de un universo o población estudiado
      1. Las primeras acciones para elegir la muestra ocurren en el planteamento del problema y al seleccionar el contexto.
      2. Tipos de muestreo
      3. Según el momento y su intención.
      4. Antes de la recolección de los datos
      5. Desarrollar diversas perspectivas
      6. Muestra variada
      7. Describir algo problemático o aclara casos
      8. Muestra de casos extremos
      9. Comnposición determinada de la muestra
      10. Muestra por cuotas
      11. Generar una teoría o hipótesis
      12. Muestra teórica
      13. Describir el caso a quienes no están familiarizados
      14. Muestra de casos-tipo
      15. Describir un subgrupo en profundidad
      16. Muestra homogénea
      17. Recoger la perspectiva de especialistas
      18. Muestra de expertos
      19. Luego de recolectar datos
      20. Tomar ventaja de una situación
      21. Muestra por conveniencia
      22. Localizar casos indispensables
      23. Muestra de casos importantes
      24. Localizar más participantes
      25. Muestra en cadena
      26. Explorar para calificar hallazgos
      27. Muestra confirmativa
      28. La muestra puede pasar por reformulaciones,en cualquier momento de la investigación por eso se habla de una muestra inicial.
    2. La población se refiere al conjunto de fenómenos que tienen una serie de características de interés de estudio para el investigador.
4. Recolección de datos
  1. utiliza técnicas como...
    1. Observación no estructurada
    2. Entrevistas abiertas
    3. Revisión de documentos
    4. Discusión en grupos
    5. Evaluación de experiencias personales
  2. Es importante resaltar que los instrumentos de recolección de información, deben cumplir con dos características.
    1. Validez
    2. Confiabilidad
    3. Corresponde a que el instrumento mida lo que realmente se quiere medir.
    4. Hace referencia a la consistencia de la medición de dicho instrumento, en diferentes momentos.
Están directamente relacionados a los métodos de investigación.
1. Método Deductivo
  1. De lo general a lo particular
2. Método Inductivo
  1. De casos particulares a la generalización