1. Etablissement identifié Refuge LPO
2. Un Refuge LPO est un terrain public (espace vert) ou privé (jardin, cour, terrasse, balcon…) sur lequel le propriétaire s’engage moralement à préserver ou restaurer la biodiversité de proximité.
3. Perspectives 2016/2017 :
   1. Semaine du Développement Durable du 30 mai au 7 juin 2016
      1. Raconter la démarche globale du collège : expositions, invitations, interviews, vidéos...
   2. 2016/2017 : EPI 5e
      1. ►Transition écologique et développement durable
         1. 6 disciplines
         2. 1h hebdomadaire
   3. 2016/2017 : Projet "Consommation responsable et lutte contre le gaspillage alimentaire"
      1. liaison écoles/collège
      2. projet DSDEN 16
   4. Demande de labellisation PNA
      1. Programme National pour l'Alimentation / Ministère de l'Agriculture
4. L'établissement
   1. Outil de pilotage
      1. Refonte de la structure budgétaire (LOLF)
   2. Restauration scolaire
      1. Distribution de fruits à la récréation, filière AB, circuit court
         1. France Agrimer
      2. Réfectoire
         1. Commission menu
         2. Circuits courts et AB
         3. Pommes provenant d'un verger conservatoire
         4. Participation au bureau Agape 16
         5. Pesée quotidienne des déchets
         6. Action contre le gaspillage alimentaire
            1. pain
            2. Formation gaspillage alimentaire, gestionnaire, février 2015, Coutières
            3. gachimètre / mai 2015 / Calitom
            4. viande
            5. récupération à destination d'un élevage de chiens
      3. Surveillance de la qualité des fruits livrés
   3. Gestion des déchets
      1. Composteur
         1. Financement Département
         2. Estimation traitement de 20 tonnes de déchets fermentiscibles/an
            1. Compost utilisé dans le collège et au PADD
      2. Valorisation
         1. Papier
            1. Récupéré et vendu par l'association Yako Segonzac
            2. Au bénéfice écoles Yako (Burkina Faso)
         2. Métal/Carton
            1. Récupéré et vendu par l'association "Le soleil est la Terre"
            2. au bénéfice écoles à Marrakech (Maroc)
         3. Bouchons plastique
            1. Récupérés par élèves LP Grégoire (Soyaux)
         4. Ampoules, piles, cartouches d'encre
            1. Bacs collecteurs
   4. Energies
      1. Eco-Energies
         1. gaz,électricités (optimisation matériel et entretien)
         2. travaux d'isolation et huisseries
      2. Etablissement identifié comme susceptible d'accueillir des panneaux photovoltaïques
         1. Département
   5. Entretien
      1. Locaux
         1. Utilisation de produits ecocert
      2. Extérieurs
         1. Aucun usage de pesticides et insecticides
         2. Recherche de solutions alternatives et mutualisées
5. Partenaires extérieurs
   1. Mairie de Châteauneuf
      1. Terrain mis à disposition depuis 2011
      2. Un personnel référent pour le PADD
      3. Entretien du PADD
      4. Mutualisations : matériels
         1. 2014/2015 : recherche de solutions de désherbage mécanique (test matériel en déc.2014 avec les autres communes)
         2. Mise à disposition de véhicules
   2. le département
      1. Soutien de la démarche de l'établissement
      2. Financeur
         1. APPEL A PROJETS DEPARTEMENTAL CHARENTE 2014- 2015 « projets d’Éducation au Développement Durable (EDD) »
   3. Fraternité Yako-Segonzac
   4. Association "Le soleil est la terre"
   5. Charente Nature et Régalade
   6. Projet Alimentation responsable et gaspillage alimentaire
      1. Septembre 2015 à décembre 2016
   7. Projet "Consommation responsable et lutte contre le gaspillage alimentaire" (2015/2016)
      1. Projet initié par DSDEN 16
      2. Partenaires
         1. Calitom
6. Les personnels
   1. Agents de la collectivité
      1. Objectif collectif premier des fiches de poste : s'inscrire dans une démarche de développement durable
      2. Septembre 2014 : attribution d'un contrat d'avenir pour les espaces verts
         1. 2015 / Stage "Entretien des Espaces Verts, les pratiques alternatives aux produits phytosanitaires"
      3. Un agent formé : maitre composteur
      4. 20 mai 2015 : Stage "Gaspillage alimentaire", chef de cuisine
   2. Le service Vie Scolaire (AED, AVS)
      1. Projets conjoints avec des professeurs >> PADD
      2. Ateliers propres : (exemples)
         1. 2011/2012 : recyclage et design de mobiliers / atelier hebdo élèves 3e difficultes
         2. 2012/2014 : plantation, mise en place du potager >>PADD
         3. 2014/2015 : création de sculptures végétales et aménagement de gradins végétalisés
         4. 2015/2016 : Création d'une scène et aménagements
   3. Les professeurs
      1. Séjour scolaire annuel des 4e, Chambon
         1. APSPN
         2. Land Art
         3. Expérimentations musicales de pleine nature
      2. Depuis 2011, dans le cadre du projet PADD
      3. 2013 : Etude d'une métropole par le biais d'un échange avec des élèves d'un collège du Caire
      4. Professeurs de SVT
         1. Projet EAU
         2. Club Nature
      5. 2014/2015, dans le cadre du projet C.O.M.B.A.T. / 3e
         1. Projet "Energies renouvelables"
      6. 2015/2016, dans le cadre du projet P.L.A.N.A. / 5e
         1. Projet "L'alimentation Responsable"
            1. 7 professeurs de disciplines différentes + chef de cuisine + parents
            2. AILAN, Charente Nature et Régalade
7. Pédagogie & Education
   1. P.A.D.D. Projet Artistique à Développement Durable
      1. www.college-genevoix.fr/padd/
      2. Un jardin clos de murs, situé entre le collège et l'école
         1. Etude de la biodiversité
         2. Installations plastiques
         3. Jardinage et potager
         4. Aménagements
            1. Terrain
            2. Irrigation aérienne
         5. Des concerts, des représentations de danse
         6. Expositions photos et sculptures
      3. Des aides ?
         1. 2012 : Fondation Agir Crédit Agricole
         2. 2013 : Don de matériel, clg Montemboeuf
         3. 2013/2014 : Fondation de France
         4. 2014 : Conseil Général
         5. 2015 : Participation à la 4e Edition du Prix du développement durable, Pays de Cognac
      4. Les acteurs ?
         1. Les élèves
            1. Ecole maternelle Chateauneuf
            2. Ecole élémentaire Chateauneuf
            3. Collège
         2. Les enfants
            1. avec AILAN, temps extrascolaire
      5. Un groupe de pilotage
         1. collège
            1. Eq. Direction, gestionnaire, professeurs
         2. Ailan
            1. Directrice, animateurs
         3. mairie
         4. personnes extérieures
            1. ADARC
            2. Architecte paysagiste l’atelier du Sablier
   2. PLANA
      1. Passer d’un LANgage à un Autre
      2. 2015/2016
         1. ALIMENTATION RESPONSABLE
            1. Tous les élèves de 5e
            2. Une heure hebdomadaire
            3. 5 professeurs / chef de cuisine / agents
   3. Professeurs de SVT
      1. Projet EAU
      2. Club Nature