1. 教学内容
2. 知识点解析
   1. 副词“多”用在疑问句中表示询问数量或程度。例如： 你多大？
3. 教学对象
   1. 初级
4. 教学难点
5. 教学步骤
   1. 引导
      1. 告诉学生自己穿多大尺寸的衣服，问学生：“你呢？”引出“多”作疑问副词的用法
      2. 板书例句
         1. 你 穿多大号的衣服？
      3. 讲解
         1. “多”用在疑问句中表示询问数量或程度，“多”的后边一般是单音节形容词。“多”的前边可以用“有”。
   2. 练习
      1. 用疑问副词“多”提问
      2. 1. Q: _________? A:我穿39号的鞋子。
      3. 2. Q: _________? A: 从我家到学校大概二十分钟。
      4. 3. Q: _________? A: 我有两本书。
   3. 活动
      1. 看图用疑问副词“多”提问并写出答案
      2. Q：____ A:____
      3. Q：____ A:____
      4. Q：____ A:____
   4. 总结