1. 教学内容
2. 知识点解析
   1. “又”表示同类的动作或情况同时发生。
   2. “再”表示相同的动作或情况。
3. 教学对象
4. 教学难点
   1. 学生常常混淆“又”和“再”的用法
5. 教学步骤
   1. 引导
      1. 板书例句
         1. 两年前我去过北京，上个月我又去了，明年我想再去一次。
      2. 讲解
         1. “又”表示同类的动作或情况重复发生。通常用在已经发生了的事情，动词后常带“了”
         2. “再”表示相同的动作或情况，也含有重复发生的意思，多用于将来发生的事情。
   2. 练习
      1. 你怎么____迟到了？
      2. 你会不会____来这里？
      3. 我没听懂，所以他____说了一次。
      4. 你需要____休息一下。
   3. 活动
      1. 判断对错
      2. 这个电影没有意思，我不想又看了。（）
      3. 她又生气了，我也不知道为什么。 （）
      4. 我们再去看看吧，可能现在会有。（）
      5. 我又也不跟你说话了。 （）
      6. 你再试试吧。 （）
   4. 总结
6. 重复发生
   1. 再
      1. 将来发生的事情
7. 又
   1. 已经发生了的事情
   2. V + 了