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动机
引入社会化分享
提高教学经验传播效率
引发教学新尝试
,,,
阻碍
心理
没有时间
没有时机
没有信心
没有心情
,,,
资源
没有实例
网络匮乏
没好教案
,,,
形式
无法切入
难以同感
,,,
方法
心理
抓住细碎时间
突破自我
自个儿先用
用的爽
用在学生方面有实效
有成套的记录
有系统的分析
有社区的认同
,,,
热血
帮助他人也是完善自我
好东西要分享
,,,
资源
自我创造实例
从社区获得支持
,,,
形式
成为日常活动 在他人注意到时,进行深入
正式的分享小沙龙
,,,
研究
立题
定对象
定过程
收集数据
通告成果
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Added: 2008-11-25 06:25:16
From: (Joined 2008-11-25 02:01:53)
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