XMind

P@irformance

1. Contacts

   1. Dans l'académie

   2. Nationalement

      1. alain.bolli@education.gouv.fr

      2. annie.courseille@toulouse.iufm.fr

      3. Forum des administrateurs

2. Rôle de l'administrateur

   1. Déployer un parcours

   2. Mettre à jour un parcours

   3. Gestion éditoriale

   4. Gérer les utilisateurs

      1. Filtrer

      2. Gestion des tickets

      3. Même principe que Moodle

         1. Un utilisateur du LDAP a accès partout

         2. On peut créer à la main des utilisateurs dans la base de données

         3. Peut-on brancher Athéna sur P@irformance

   5. On peut donner des droits à des extérieurs

   6. On peut créer des espaces collaboratifs

   7. Parcours

      1. Actions de formation

      2. Parcours en libre usage

      3. On peut importer des cours Athéna

      4. Il faut signaler les parcours qui ne sont pas P@irformance

      5. Attention à l'effet "cul de sac" quand on suit le menu "parcours" de gauche

3. Présentation

   1. Tice initialement

   2. Presque toutes les académies ont un Moodle?

   3. Très soutenu en termes de moyen, IUFM, INRP

   4. Échanges dans les 2 sens

   5. Appel à projet DGESCO

   6. Intel Éducation (surtout la version 1)

   7. FOAD à Toulouse, héberge la majeure partie du dispositif

4. Formations

   1. Actions (conception de séance, production)

   2. Formations hybrides

      1. Adaptable selon l'académie

      2. Présentiel et/ou à distance

   3. Travail en équipe

   4. C2i

   5. Évolution du système (accompagnement)

   6. 100 parcours à la rentrée 2009

5. Cheminement

   1. Contacter l'inspection avant le dépôt de projet

   2. Déposer le projet

   3. Rédiger

      1. Dans la fabrique de parcours

      2. Préformaté

   4. Validation

      1. Entre au catalogue

      2. Peut-être déployé

1. Parcours administration régalienne de l'état