人生
家庭朋友
聆听理解包容
尊重和空间
重构家庭土质
朋友知己
拓展自我边界
自我完善
心理结构
自我
霍兰德的人格六边形(参看:你的家里有小艺术家吗?)http://blog.sina.com.cn/s/blog_476e6cfa0100f26s.html 情商之父Goleman的理论
天性、禀赋
兴趣、爱好
主动和被动的差别是非常巨大的。 主动学习的人,大脑就像一个永动机,每天都在自己着迷的领域中思考,探索。每天都在发现问题,解决问题,他的思维是连续的,甚至做梦都在想自己日间思考的问题。大脑永不下班,就像24小时都在营业的商店。 被动学习的人,他可能只是为了完成任务。任务完成了,大脑对这一学科的思考到此为止。他的思维不连续,就像那些8小时营业的商店,下班了,关门。 一个24小时营业的大脑和一个8小时营业的大脑,同样是工作十年,差距会是巨大的。 而支撑一个人24小时工作的动力就是兴趣。没有发自内心的兴趣,是不可能如此投入工作的。因为对有兴趣的人来说,这种工作不是一种苦工,反而是一种莫大的享受,会经常体验到“心流”的快乐。
潜力
信念、信仰
认同
社会价值排序
思维结构
认知
判断、决策
独立思考、批判性思考
知行合一
智慧
演绎能力
悟性可看作创造力的另一种更加中国化的叫法
爱
创造性
创造力并非什么具体的技能,而是知识、经验、技能积累到了一定程度,自然而然、水到渠成形成的一种能力。很有点像我们常说的“集大成”以及厚积薄发。而根据天赋、机遇、环境的不同,人们的创造力也有强弱之分。http://blog.sina.com.cn/s/blog_476e6cfa0100f56a.html
想象力
自律->心的自由
事业
工作
兴趣
出了校门开始在社会上摸索,也许最终会找到兴趣,可宝贵的时间是不可逆的。人生有几个可以让我们全力投入的十年呢?大部分人因为工作,家庭所累,没法集中精力投入某项事业了。即便再有天赋也没用,天赋就像入场券,过期是会作废的。我们不缺聪明人,缺的是时间。 终于发现了自己的兴趣,准备大干一场的时候。却又发现知识产权保护不利,自己创造出来的成果没法转化为财富。为了谋生,只好舍弃自己的天赋与兴趣,蜗居在一个小单位,一辈子就这样了。
能力
价值观
存在<-生存
劳动——人的属性
把爱融入 让自我拓展
人生
Added: 2009-11-13 14:02:24
From: (Joined 2009-01-11 00:39:59)
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