PROJET HF/SF
Dispositif
Quand?
Dans le cadre des ateliers d'écriture
3 X par semaine / 30 minutes
échéance: fin d'année
Où?
Salle informatique
Tables
PC
2 élèves par PC
Utilisation de google doc / partage de documents
Classe
Tables
Comment?
Déclencheurs
Images
Banque de mots
Films
jeu schéma narratif
Contrat élève
Groupe de 2
Produire un texte d'une 50aine de lignes se rapportant à la SF ou HF
Compléter la grille de relecture en ligne
Ecrire à l'imparfait et au passé simple
Eviter les répétitions en utilisant des connecteurs
Respecter le schéma narratif
Mettre en place un groupe de relecture
Compétences
Lecture
Comprendre l’usage de l’imparfait et du passé simple dans un récit.
Saisir l’atmosphère ou le ton d’un texte descriptif ou narratif en s’appuyant en particulier sur son vocabulaire.
Lire un ou deux textes HF / SF
Écrire
Rédiger un court texte narratif en veillant : - à sa cohérence temporelle (temps des verbes), - à sa précision (dans la nomination des personnages et par l’usage d’adjectifs qualificatifs), - en évitant les répétitions par l’usage de synonymes, - en respectant les contraintes syntaxiques et orthographiques ainsi que la ponctuation.
Produire un texte se référant au type de texte HF /SF
Projet maquette
Réaliser une maquette en volume d'un paysage de son histoire
Voir projet maquette
Activités accrochées
Co-élaboration de la grille de relecture
Création de banques de banques de mots
Passé simple et imparfait
Les connecteurs
Les substituts
Le schéma narratif
Cohérence des temps
Types de phrases
Transferts attendus
Connecteurs
Descriptions
Accords adjectifs
Utilisation adjectifs
Imparfait
Passé simple
Types de phrases
Schéma narratif
PROJET HF/SF
Added: 2010-02-12 11:34:50
From: (Joined 2010-02-10 10:07:56)
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PROJET HF/SF
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