XMind

3º ESO / Curs 2011-2012

1. Elements de la imatge

   Referencias bibliográficas: http://www.slideshare.net/marilinhuel/elementos-de-la-imagen-443388

   1. 10 elements

      Elementos expresivos de las imágenes http://laimagenfija.wordpress.com/la-imagen-elementos-expresivos/

      1. El punt

      2. El contorn

      3. La línia

      4. Direcció

      5. Color

      6. Escala

      7. Dimensió

      8. La textura

      9. Composició

   2. Lectura i anàlisi de les imatges

   3. Imatge fixa publicitària

   4. ELS 10 ELEMENTS DE LA IMATGE.pdf

2. Narrativa audiovisual I

   1. Recordar sempre

      1. Totes les decisions es prenen "per raons de guió"

      2. El pla que no enriqueix la història, baixa el seu interès

      3. El que no suma, resta

      4. Prendre consciència del joc que suposa dirigir la mirada de l'espectador

      5. No repetir la informació que ja coneixíem

      6. No repetir enquadraments seguits

      7. Hem de focalitzar l'atenció

      8. La durada de cada pla és diferent, depèn de

         1. la informació que dona

         2. el tipus de pla

            Un PP, un pla més tancat, en general, necessitarà menys temps en pantalla per ser llegit, per exemple, que un PG, que necessitarà més temps per part de l'espectador per a llegir-lo completament. Però totes aquestes normes dependran també de la dinàmica del guió, del moment de la història en el que ens trobem, de la banda sonora que acompanyi el pla, etc.

         3. Del moment de la història en la que ens trobem

            1. Plantejament

            2. Nus o clímax

            3. I desenllaç

      9. Les decisions més importants es prenen en la creació del guió

         Només després d'aquesta premisa es poden portar a terme les improvitzacions més brillants i creatives, que es produiran ja, durant el rodatge i/o en la postproducció.

   2. Ejercici "Fotonovel·la publicitària"

      Exercici a realitzar en parelles. Es reparteix a títol individual unes fotocòpies a principi de trimestre amb totes les instruccions. La importància del portfoli electrònic del treball fragmentada en cadascuna de les 8 sessions que aproximadament l'alumnat pot tenir al trimestre: Què hem fet, Com ho hem fet, i Què hem après. A més, el bloc ha de ser electrònic i on line. Es tracta de crear un anunci audiovisual però a partir d'imatges fixes pròpies, tot i que es poden utilitzar tambñe algunes imatges d'arxiu o externes, així com tota mena de manipulació digital d ela imatge. La història publicitària ha de tractar de convèncer d'un missatge.

      1. Etapes de creació

         1. Pre-producció: Guions i Documentació prèvia

         2. Producció o rodatge

         3. Post-producció

            1. La importància de seguir el guió en un primer muntatge en brut

            2. La importància de crear un ritme

            3. La importància de proporcionar claretat

            4. La importància de finalitzar tot el procés 2 cops, per enriquir amb revisions

            5. Els crèdits

      2. 1 personatge, màxim 2 per la primera experiència cinematogràfica

      3. La qualitat de la imatge fixa

         1. Tenir cura de l'enquadrament

            1. Aire

            2. Angulació

            3. Tipus de plans

            4. Punt de vista

            5. La composició del pla

         2. Tenir cura de l'enfocament

         3. Tenir cura de la llum

            1. Provar si flash sí o no

            2. Que hi ha hagi raccord de llum

      4. La importància de les seqüències

      5. Transicions

         No afegir cap transició artificial, que totes vagin per tall

         1. Per tall / cut

         2. Per encadenat o per fossa / fade

         3. Cortinetes / wipes

      6. Plantejament, Nus, Desenllaç

      7. INSTRUCCIONS PEL TREBALL INDIVIDUAL DEFINITIU 3r ESO.doc

3. Narrativa audiovisual II

   Deixem d'explicar històries exclusivament amb imatges fixes (fotografies, dibuixos, etc) i passem a gravar imatges i a crear històries amb aquestes imatges enregistrades amb càmeres de vídeo, mòbils o càmeres fotogràfiques en posició vídeo, entre d'altres. Estem treballant la "Realització Unicàmera". Molt important començar les primeres històries sense diàlegs ni entrepans i que la història avanci bàsicament per la narrativa visual.

   1. Fem cine amb plans enregistrats en vídeo

      1. L'assaig

      2. Un grup més nombrós de gent treballant alhora

      3. La importància dels càrrecs

         1. Director/a

         2. Ajudant direcció

         3. Claqueta / Script

         4. Càmeres 1 i 2

         5. Protagonistes

         6. Escenografia, atrezzo i localitzacions

      4. Pressa (Toma, Take) / Pla (Plano, Shot)

      5. Deixar cues de vídeo per davant i per darrera del pla

      6. Claqueta

   2. Clarificar ON es realitzarà el muntatge i les persones que estaran presents

   3. Per a tenir possibilitats d'èxit?

      1. Tot l'equip ha de conèixer els codis del llenguatge audiovisual

      2. Tot l'equip ha de participar i tenir pràcticament memoritzat el guió

      3. Tot l'equip ha de disposar (on line i en paper) de tota la documentació del projecte

      4. Tot l'equip ha d'estar en contacte

      5. Tot l'equip ha de ser responsable i preocupar-se de que la resta també ho sigui

      6. Tothom ha d'avisar amb temps al grup si ha de faltar a alguna de les sessions

   4. La importància de les localitzacions

      1. Ara tenim més d'un fons possible en pantalla

      2. Generalment, un mateix set per més d'un pla o per una miniseqüència

      3. Recerca de localitzacions mitjançant la visualització fotogràfica

   5. La importància de la temporalització

      1. Fixar dates èr cadascuna de les etapes

      2. Reaccionar a temps quan no s'acompleixen els primers terminis

      3. El Pla de rodatge

   6. Entrades i sortides de camp

   7. El Ràccord o continuïtat del pla

   8. Moviment intern i extern del plà

   9. Fotograma / Pla / Seqüència / Història

   10. Assegurar la captura de so amb auriculars

   11. La importància del "Making off"

   12. La importància de l'equipament tècnic

       1. Tot el grup ha d'aprendre com funcionen els equips

       2. Durant els rodatges ningú que no siguin els/es càmeres no podran tocar els equips de vídeo

       3. S'hauran de prendre notes de les instruccions bàsiques de funcionament

       4. Es podrà practicar amb els equipament a les classes i amb permís però mai durant els rodatges

4. Banda Sonora (BSO)

   El valor expresiu de la BSO

   1. Veu on

   2. Veu off

   3. Música

   4. Efectes so

   5. Silencis

5. Software d'edició

   1. Windows Movie Maker

      1. Nivell avançat

   2. Adobe Premiere (CS3)

      1. Inicial

6. Càmara fotogràfica

   1. L'exposició

      1. Temps d'obturació

      2. Iris/Diafragma

   2. Opcions Flash

   3. Balanç de blancs

      1. Temperatura de color

      2. Sensibilidad

   4. Profunditat de camp

7. Objectius

   1. Tres

      1. 50 mm

      2. Gran angular

      3. Teleobjectiu, distància focal llarga

   2. Profunditat de camp/llum

   3. Profunditat de camp/distància focal

   4. Valor artístic

8. La pressa de vídeo

   1. Inici/final pressa

   2. Plana/Pressa

   3. Entrades/Sortides de quadre

   4. El trípode

   5. El/la videoperiodista

   6. Cintes/Bateries

      1. Etiquetat cintes

      2. Check list

9. Càmeres de vídeo MDA

   1. Sony Handycam

      1. Widescreen

      2. Eject

      3. Player/Recorder

      4. Nightshot plus

   2. Panasonic 3000

      1. AWB

      2. Tipus Escenas

      3. Gain

      4. Enfocament A/M

      5. Zoom

      6. Filtre ND

      7. Iris

10. El reportatge

    1. Lleis del muntatge

    2. Imatges d'arxiu

       1. Qualitat/Format

    3. Documentació

       1. Informació

       2. Audiovisual

    4. Veu off

    5. Subtítols

    6. Careta entrada

    7. Fragmentació d'acompanyament musical

    8. Pre-Producción, producción, Post-producción

11. Llenguatge audiovisual bàsic

    1. Moviments de càmara externs

       1. Travelling

       2. Panorámica

       3. Barrido

    2. Enquadrar/Pintar/Pensar

    3. Conceptes bàsics

       1. Tipus de plans (escala)

       2. Angulacions

       3. Punts de vista

       4. Elements d'unió

    4. 3r ESO llenguatge AV conceptes basics.doc

12. Realització audiovisual

    1. Unicámara

       1. Captura de so

       2. Múltiples posicions de càmera

       3. Diferents localitzacions

       4. Requereix un muntatge posterior

       5. El rodatge pot no seguir la cronologia del guió

       6. Repetició possible dels plans

       7. Inconvenient

          1. El perill de produir un "salt de raccord"

    2. Multicámara

       1. Acostuma a ser en directe

       2. Acostuma a ser en una mateixa localització

13. Sistema d'avaluació

    Aquí añadir adjuntos los documentos de evaluación continuas y de parte de clases del 1r triestre

    1. Treballs / Vídeos

    2. Aval. Continua

    3. Examen final

    4. Documents en paper

    5. Documents digitals

    6. On line

       1. Bloc/Diario de clase

          1. Documentació gràfica, making off

       2. Portfoli electrònic

       3. Partcipació en el bloc de l'assignatura

    7. Publicacions al web de l'escola

    8. Voluntariat AV

    9. Publicacions externes

    10. Confiança

        1. Autonomia

        2. Puntualitat