1. เกณฑ์มาตรฐาน
   1. ระดับ
   2. ข้อ
   3. ผลลัพธ์ (เป็นค่าตัวเลข)
2. ขนิดตัวบ่งชี้
   1. ปัจจัยนำเข้า
   2. กระบวนการ
   3. ผลผลิตและผลลัพธ์
3. ตัวบ่งชี้ที่ 2.1
   1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
   2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
4. ตัวบ่งชี้ที่ 2.2
   1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
   2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
   3. เกณฑ์มาตรฐานข้อ 3 การใช้คำว่าและ....จะทำให้มีผลต่อการได้รับคะแนนหรือไม่ ? หากไม่มีการเปิดหลักสูตรแต่มีการปรับปรุงหลักสูตร
5. ตัวบ่งชี้ที่ 2.3
   1. เป็นเกณฑ์ของวิทยาลัย
   2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
   3. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
6. ตัวบ่งชี้ที่ 2.4
   1. เป็นเกณฑ์ของวิทยาลัย
   2. เกณฑ์การประเมินใช้วิธีการคำนวณจากผลการประเมินการสอนของอาจารย์
   3. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นปัจจัยนำเข้า
7. ตัวบ่งชี้ที่ 2.5
   1. เป็นเกณฑ์ของสมศ.
   2. เกณฑ์การประเมินใช้วิธีการคำนวณ
8. ตัวบ่งชี้ที่ 2.6
   1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
   2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
9. ตัวบ่งชี้ที่ 2.7
   1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นปัจจัยนำเข้า
   2. เกณฑ์การประเมินใช้วิธีการคำนวณจากสูตร
10. ตัวบ่งชี้ที่ 2.8
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
11. ตัวบ่งชี้ที่ 2.9
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
12. ตัวบ่งชี้ที่ 2.10
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
    3. กระบวนการส่งเสริมให้ผู้เกี่ยวข้องได้ปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ....การประชมสถาบันในเครือ...อ.ชาตรี...
13. ตัวบ่งชี้ที่ 2.11
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
14. ตัวบ่งชี้ที่ 2.12
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
15. ตัวบ่งชี้ที่ 2.13
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
16. ตัวบ่งชี้ที่ 2.14
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
17. ตัวบ่งชี้ที่ 2.15
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
18. ตัวบ่งชี้ที่ 2.16
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
19. ตัวบ่งชี้ที่ 2.17
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ
20. ตัวบ่งชี้ที่ 2.18
    1. ชนิดตัวบ่งชี้เป็นกระบวนการ
    2. เกณฑ์การประเมินเป็นระดับ