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Herramientas colaborativas/web 2.0

By andrea0609

Added: October 18, 2010 17:46:12

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Herramientas colaborativas/web 2.0

Herramientas colaborativas/web 2.0
1 Aprendizaje actividad social

Es una metodologia que en Ingles se traduce al enfoque comunicativo o tambian el enfoque con base en tareas. Sin embargo en la practica, hay que evaluar como se puede desarrollar cada momento de la clase como una actividad social y si esta tendencia siempre motiva a los estudiantes.

2 Qué competencias o habilidades les enseño a mis estudiantes
2.1 Pensamiento critico
2.2 argumentacion de ideas
2.3 estrategias de lectura
2.4 estrategias de aprendizaje
2.5 uso de recursos en linea
2.6 Aprender a evaluar su trabajo, etc
3 Cómo usar la web 2.0 para promover el trabajo colaborativo
3.1 WEBLOGS
3.1.1 Es una "forma libre de expresión y creación"
3.1.2 Debe ser publicado
3.1.3 Provoca reflexión
3.1.4 El estudiante debe aprender y desarrollar habilidades al publicar
3.1.5 TIPOS DE BLOGS
3.1.5.1 de investigación o academicos
3.1.5.2 colaborativos de clase
3.1.5.3 de clase
3.1.5.4 de profesores o estudiantes o profesor alumno
3.1.5.4.1 Regulados

Se deben establecer criterios de participacion, interaccion y trabajo en grupo, para garantizar el desarrollo de las habilidades. Los blogs se deben usar en una actividad en la que se quiera llevar un orden cronologico.

3.1.5.4.2 Ejemplos

-Retroalimentacion sobre la materia -El profesor facilita materiales

3.1.5.4.3 Multiblogs?
3.1.5.4.4 Horizontales?

Los estudiantes abren diferentes blogs al tiempo y luego participan en los blogs de los demas? Como intercambian experiencias de distribución.

3.1.5.4.5 Alumno-alumno

Hacen parte de los blogs grupales, en éstos el profesor es un participante mas.

3.1.5.4.6 Composición

Blogroll?enlaces permanentes?trackback o referencias cruzadas?

3.1.5.4.7 Beneficios

Desarrolla niveles de redacción, alfabetización digital, lecto-escritura, cohesión de grupo e interacción, fuentes documentales, actualización mediante sindicación, actividad controlada (especialmente de escritura, cronológicamente organizada), existen blogs en los que se comente de forma oral?

3.1.5.4.8 Evaluan

Escritura hipertextual (enlaces), el nivel de análisis o critica de la información, desarrollo de estrategias colaborativas, capacidad de publicar, capacidad de implementación de plugins. Usar auditor de estadisticas para medir cuanta gente lee los blogs.

4 Trabajo cooperativo o colaborativo?

Es importante establecer la diferencia entre asignar responsabilidades e imponerlas. Se debe determinar si los estudiantes son autonomos para hacerlo.

4.1 -los estudiantes saben trabajar en grupo?
4.2 -los profesores saben organizar y evaluar el trabajo en grupo?
4.3 -los profesores creemos en el trabajo en grupo?
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A2 Topic